马克思主义造句（精选83条）

马克思主义解释:马克思和恩格斯的观点和学说的体系，是无产阶级及其政党的世界观，是全世界被压迫阶级和被压迫民族实现人类解放的理论。内容包括:辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。它第一次阐明了生产力和生产关系的矛盾是人类历史发展的动力；发现了剩余价值规律，揭示了共产主义代替资本主义的历史趋势；证明了现代无产阶级是彻底革命和最有前途的伟大阶级，无产阶级必须建立自己的政党并通过社会主义革命建立无产阶级专政。列宁继承、捍卫和发展了马克思主义。列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义和中国实际相结合的两大理论成果，是马克思主义在中国的应用和发展。相似词:见马克思旧民主主义主观主义马克马赛克主义集思广义故名思义

(1)马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际的本本主义。毛泽东

(2)不如马克思，不是马克思主义者；等于马克思，也不是马克思主义者；只有超过了马克思，才是马克思主义者。毛泽东

(3)马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之无产阶级化。这个框子该有多么大！我们还要改造自然，这又是多么大的框子！周恩来

(4)我们走的是马克思主义道路，简称马路。

(5)把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。邓小平

(6)马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全体。一下虾蟆坐在井里说:“天有一个井大。”这是不对的，因为天不止一个井大。如果它说:“天的某一部分有一个井大。”这是对的，因为合乎事实。

(7)个人崇拜这种根本反马克思主义的东西，必须严肃批判，以后再也不能搞了。我们共产党员，只有能力大小强弱之分，没有绝对行同绝对不行之分。不能说这个人的能力绝对行，那个人的能力绝对不行。

(8)他能把马克思主义原理运用自如。

(9)马克思主义从来不是教条，而是行动的指南。邓小平

(10)马克思主义哲学是智慧的源泉！

(11)我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。

(12)马克思主义的道理千条万续，归根结底就是一句话，造反有理！毛泽东

(13)改革不能死守马克思主义教条。

(14)我近30年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉！而且一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。

(15)实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不是提倡本本。邓小平

(16)一个马克思主义者是绝不会不爱人民的，绝不会不爱国的。

(17)作如是观，英国马克思主义社会史学家的阶级分析方法主要来自经典马克思主义的阶级斗争理论。

(18)这些新的大湿把许多传统的马克思主义者的洞见切割的七零八落，放置到他们自己被称之为"后马克思主义"的语境中。

(19)百家争鸣的方针，并不会削弱马克思主义在思想界的领导地位，相反地正是会加强它的这种地位。

(20)那些仍非常重视马克思主义经典理论的中国领导人最好能重读斯大林于1930年对党干部题为"得意忘形"的演讲，该演讲告诫人们提防"虚荣和自负情绪。"。

(21)马克思主义一定要向前发展，要随着实践的发展而发展，不能停滞不前。

(22)在拨乱反正的基础上重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，以巨大的政治勇气和理论勇气科学评价毛泽东同志和毛泽东思想。

(23)最近，有的外国人议论，马克思主义是打不倒的。打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。

(24)实行百花齐放、百家争鸣的方针，并不会削弱马克思主义在思想界的领导地位，相反地正是会加强它的这种地位。

(25)一切都是引导到发展生产力，共产党就是为发展生产力，否则就违背了马克思主义理论。邓小平

(26)斗争，失败，再斗争，再失败，再斗争，直至胜利这就是人民的逻辑，他们也是决不会违背这个逻辑的。这是马克思主义的又一条定律。俄国人民的革命曾经是依照了这条定律，中国人民的革命也是依照这条定律。

(27)我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。

(28)当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁

(29)读书不是只看一遍就算看了，这样就是自己骗自己，这样是不会懂的知识的。其实毛泽东不止会打仗，毛泽东还是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

(30)如何加强执政党建设，巩固党的执政地位，完成党的执政使命，马克思主义经典作家提出了许多重要思想。

(1)他能把马克思主义原理运用自如。

(2)改革不能死守马克思主义教条。

(3)马克思主义一定要向前发展，要随着实践的发展而发展，不能停滞不前。

(4)马克思主义理论刚传入中国时,曾被许多顽固分子视作旁门左道,邪魔异教而大加斥责。

(5)他对马克思主义深信不疑。

(6)马克思主义讲求实事求是。

(7)马克思主义具有与时俱进的理论品质。

(8)把马克思主义的理论看成灵丹妙药是不行的，我们还要根据实际情况办事。

(31)尽管该书没有直接地、有意识地做再现实践唯物主义的工作，但它在探索恢复马克思主义理论大厦本来面目的工作中做了一些具体工作，因而称得上是实践唯物主义研究中的重要的部分。

(32)但是我们如果历史和客观的看待马克思主义，他们的学术并没有对文化艺术作出系统的解释，也没有形成系统的文化美学思想，我们只能在他的论著中找到相关艺术的只言片语。

(33)《讲话》高屋建瓴、气势磅礴，内涵丰富、思想深邃，具有很强的政治性、理论性、实践性、指导性，是一篇马克思主义的光辉文献，是加强党的建设的伟大纲领。

(34)马克思主义理论刚传入中国时,曾被许多顽固分子视作旁门左道,邪魔异教而大加斥责。

(35)30年来，我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持运用马克思主义的立场、观点、方法来观察世界、指导实践，坚持从改革开放的伟大实践和人民群众的生动创造中总结经验、吸取营养，努力使各项工作体现时代性、把握规律性、增强主动性、富于创造性。

(36)处在封闭状态中的中国学术界从有关这次会议的只言片语的报道中获得国外现代化研究的最初信息，当即认为这是对抗马克思主义唯物史观的资产阶级思潮，给予了批判。

(37)在讨论物权和债权两者的关系时，诸子百家，众说纷纭，但恐怕最能让人折服的还是马克思的历史唯物主义学说，马克思主义经济学关于经济基础与上层建筑的观点，为物权的重要性提供了最基本的理论前提。

(38)同样的理由，对西方马克思主义哲学和国外马克思主义哲学也必须作如是观。

(61)江泽民富有创见性的新思想、新观点、新论断，是对马克思主义人口理论的继承、丰富和创新。

(62)红宝书充分证明了毛泽东是最可读的马克思主义理论家。

(63)1938年，在中共六届六中全会上，毛泽东第一次提出了“马克思主义中国化”的命题。

(64)今天在马克思主义面临着严峻挑战和新世纪的形势下，马克思主义亦将通过自身的不断创新，随着时代和实践的变化，而变得具有更深的应变力和生命力。

(65)摘要十多年的马克思主义哲学教学改革收效甚微.

(66)李美幸，男，南京大学毕业，法学硕士，讲师，主要从事马克思主义国际战略理论研究。

(67)中国共产党的人民利益观是以马克思主义为指导，以辩证唯物论和历史唯物论为理论基础。

(68)把握德育的辩证本性需要超越直观思维，转而运用马克思主义以实践论为基础的辩证思维。

(91)从宏观政治到微观政治的转变，其内在根源在于后马克思主义者对马克思主义阶级分析范式的质疑、修正与抛弃。

(92)但是，马克思主义哲学作为社会科学的带头学科，具有反思和批判的功能，是时代精神的精华。

(93)这篇修正主义的论文更加偏离了马克思主义的主张。

(94)它以一系列新思想、新观点和新论断发展了马克思主义，实现了马克思主义的新发展。

(95)基于上述多维分析，应对当代中国马克思主义大众化的科学内涵予以重新界定。

(96)推进马克思主义中国化、时代化、大众化，重点在大众化z，难点也在大众化。

(97)尽管马克思主义吸引了人道主义者，那是些想要目睹不公平和不公正的终结的人，然而每个由共产党统治的国家都是相当的不人道。

(98)在发掘马克思主义阶级分析理论价值的基础上，以与时俱进的科学界定标准对新社会阶层理论进行分析，以求实现当代马克思主义阶级分析理论的现代转型。

(121)社会主义国家的马克思主义政党，只有坚决依靠人民群众，才能从根本上遏止腐败现象。

(123)而思想建设的基础就是加强理论学习，不断提高马克思主义理论素养。

(124)但在实际当中，我国当代美学研究长时期是以从前苏联引入的带有旧唯物主义色彩的所谓马克思主义为思想指导。

(125)李达是近现代中国杰出的马克思主义哲学家和无产阶级教育家。

(126)这就是西方文明国家今天的处境:民众总体而言都是马克思主义和社会主义或者共产主义的热情崇拜者，而选举产生的政府官员们也很少会错过任何一个场合来宣泄他们反资本主义的激情，他们认为资本主义严重干扰了市场经济的效能。

(127)群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是中国共产党最根本的工作路线。

(128)马克思主义理论中有关生产力和生产关系间不对称的对立统一辩证关系让我觉得似乎缺少了一个相互作用的关系环节。即或应是三元要素互动而非两元。另一要素或是生产主体流动性。即生产力决定生产关系，生产关系决定生产主体流动性，生产主体流动性决定生产力。特里·伊格尔顿

(151)公式的马克思主义者，只是对于马克思主义和中国革命开玩笑，在中国革命队伍中是没有他们的位置的。

(153)要推进马克思主义中国化事业，就必须从思想上、政治上和组织上准备自己与准备群众，促进党群关系和谐。

(154)科学分析党员先进性是开展保持党员先进性活动的理论前提，辩证分析党员先进性是马克思主义唯物辩证法的基本要求。

(155)否定马克思主义的基本原则,否定马克思主义的普遍真理,这就是修正主义.

(157)随着武汉早期马克思主义者自身的转变，武汉平民教育运动发生了实质性的变化，演变为工人阶级教育运动。

(158)传统单向灌输式教学模式忽视学生主体地位，制约了“马克思主义哲学原理”课教学目标的实现。

(181)因此，马克思主义理论工作者，需要在继承与坚持劳动价值论的前提下，对这一理论进行创新和发展。

(183)对艺术背后文学制度的思考，对马克思主义文艺美学与文艺批评具有先锋性的意义。

(184)由于弃凡绝俗，马克思主义没能占据那些只能接受马克思主义系统化独家宣传鼓惑的民众的心智。

(185)中国的马克思主义者和格奥尔吉普列汉诺夫的观念相似，他说在通往共产主义的道路上没人能“跳级“，你必须通过资本主义的过程。

(186)在砖红色的南开大学范孙楼里,有一所全国著名的马克思主义教育学院。

(187)随着马克思主义传入四川,四川的有志青年们也开始谋寻救国之道。

(188)北京师范大学外研所西方经济专业和中国社会科学院研究生院哲学系马克思主义认识论专业毕业,硕士研究生,教授,高级经济师,博士生导师。